F2F Upper Intermediate

По окончании курса F2F Upper Intermediate студенты знают:

• лексику для поддержания любого разговора;
• прилагательные для описания самых разнообразных чувств;
• лексику по теме «Преступление и наказание»;
• способы связи отдельных частей предложений в одно целое;
• различные способы эмоциональных высказываний;
• лексику по теме «Флора и фауна»;
• разные способы сравнивания;
• лексику для обсуждения проблем (согласие, несогласие, прерывание и т. д.);
• лексику для широкого пользования телефоном и интернетом;
• лексику по теме «Кино»;
• большое количество устойчивых выражений, идиом, разговорных фраз;
• систему времен английского глагола;
• глагольные структуры;
• все способы словообразования;
• функции модальных глаголов (образование вопросительных и отрицательных форм, усиление, степень уверенности и т. д.);
• различия в употреблении глаголов действия и состояния;
• систему страдательного залога;
• систему косвенной речи.

По окончании данного курса студенты умеют:

в области говорения:

• говорить о значении английского языка в современном мире;
• рассуждать и беседовать о роли образовании и о путях его получения;
• рассказывать о прошлых привычках и об изменениях в жизни;
• обсуждать проблемы преступности в современной жизни;
• вести повествование (рассказывать истории, передавать содержание книги, фильма);
• вести эмоциональный разговор;
• вести разговор о животных и растениях, об окружающей среде;
• беседовать о культуре и традиционном поведении людей в разных странах;
• рассказывать об изменениях в жизни страны;
• говорить по телефону при наличии проблем и справляться с ними;
• обсуждать материальные проблемы;
• беседовать о разных видах искусства;
• разговаривать о бытовых проблемах, рассуждать о роли мужа и жены в семье;
• вести деловой разговор, обсуждать проблемы бизнеса;
• рассказывать о странных и таинственных происшествиях;

в области чтения:

• читать и полностью понимать отрывки из научно-популярных статей разных жанров;
• читать и понимать инструкции по личной безопасности;
• при чтении понимать все логические связи в тексте;
• догадываться о значении незнакомых слов по контексту и по их составу;

в области аудирования:

• понимать общее содержание и детали устных повествований, отрывков радиопередач, бытовых диалогов и дискуссий;
• понимать логическое ударение и ритм английской речи;
• понимать звуки в их сильной и слабой позициях;
• понимать омофоны;
• распознавать вежливые и невежливые высказывания по интонации;
• распознавать британский и американский варианты речи;
• понимать речь с редуцированными инфинитивами и с опущенными словами;

в области письма:

• написать статью;
• написать письмо в газету или журнал;
• написать автобиографию;
• подготовить сообщение на какую-либо тему;
• описать любимое место;
• написать рецензию на вебсайт;
• написать личное и деловое электронное сообщение.